让数学在游戏中自然发生

以幼儿快乐发展为核心,将数学教育内容融入游戏化、情境化、生活化的区域活动,让抽象知识成为看得见、摸得着、能操作的探索经验。

让数学在游戏中自然发生

五项材料特性

内容系统、多样有趣、分层挑战、自检自主、安全耐用。每套材料提供目标线索与游戏任务,支持幼儿反复尝试、比较和调整,发现解决问题的方法。

五项材料特性

分龄配置与收纳

面向小、中、大班共六个学段,包含64个主题、6000余件操作材料、200余种游戏玩法与发展目标。材料按年龄与内容分区收纳,便于取放和轮换。

分龄配置与收纳

教师指导与材料使用

小、中、大班教师用书提供活动线索、材料提示与组织建议。使用时结合幼儿经验选材,灵活投放、定期轮换,并通过观察、示范与适时支持连接日常教学。

教师指导与材料使用

产品配置与原官网说明图

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