课程地图：让儿童的“成长”和教师的“教学”
课程地图 是指在生成课程开展过程中，教师以活动名称、活动图片及幼儿作品展现课程内容，以箭头体现活动与活动之间的因果关系及课程发展脉络，并随着活动不断更新、丰富，最终…
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新闻资讯
记录教育现场，分享教研思考与园所实践。
俐文教育——征程十八载，求索品质教育模式
俐文教育集团 征程十八载，求索品质教育模式 18年的历程，追求优质教育模式 俐文教育集团成立于2006年，一直致力于中原学前教育课程、培训、装备的研发与服务。集团拥有研究院、…
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深度探讨 | 幼儿园数学领域的学习目标及教育方
在幼儿园一日常规中我们可以结合幼儿数学领域各个目标，让幼儿在已有经验上加深对数的理解。比如上楼，可以了解相邻数和序 数 ；比如喝果汁，可以比较吸管的粗细。在生活中处…
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幼儿园被表征占用大量时间的“回顾环节”，大
在生成课程以及自主游戏风靡全国的背景下，有必要提醒幼儿园教师重视课程以及游戏回顾的重要性，更为关键的是要纠正一些不当的方式。当下的回顾环节普遍存在以下几点突出问题…
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郑州市中原区委书记李晓雷一行调研俐文教育集
12月14日下午，中原区区委书记李晓雷莅临俐文教育集团视察慰问，看望在极端恶劣天气下依然坚守岗位的工作人员，须水办事处书记王国杰、须水办事处主任耿伟杰、河南惠众大数据…
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幼小衔接“接”什么？该怎样“接”？专业指导
幼小衔接不当会影响孩子身心健康，不利于其今后发展。因此科学做好幼小衔接很重要它直接关乎幼儿能否实现幼儿园向小学的顺利过渡，关乎幼儿的身心健康和终身发展。但当前幼小…
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